2020年,飛友學前教育研究院同溫州市第十五幼兒園簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方的合作旨在“以優(yōu)質(zhì)科學的學前教育裝備與優(yōu)秀園所師幼資源相結合,共同推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展”,共同踐行“人生百年,立于幼學”教育強國的偉大民族復興夢想。
今天我們有幸邀請到了溫十五幼的園長劉綺雯老師做客我們飛友進行訪談交流,讓我們一起了解一下飛友游樂與溫十五幼的緣分吧!
溫十五幼簡介
溫州市第十五幼兒園是一所省一級幼兒園,該園創(chuàng)辦于2012年,現(xiàn)有三個園區(qū),分別是:上戍園區(qū)、藤橋園區(qū)、雙潮園區(qū),長期致力于“‘自然生長’農(nóng)莊游戲課程故事”的研究。倡導:打造“自己”的環(huán)境、享受“自主”的探究、生發(fā)“自由”的回想、收獲“自然”的生長。
飛友游樂簡介
飛友游樂創(chuàng)始于1993年,是國內(nèi)早期從事學前教育裝備的集團化制造企業(yè)?,F(xiàn)擁有溫州、杭州、蘇州五大制造基地,在職員工500余人,擁有近13萬平方米的現(xiàn)代化標準廠房。作為國家高新技術企業(yè)、浙江省成長型文化企業(yè),飛友現(xiàn)已發(fā)展成為中國學前教育裝備行業(yè)知名品牌、營銷網(wǎng)絡布局全球的優(yōu)秀民族品牌。
一、十五幼與飛友游樂的緣分
問題一:十五幼和飛友游樂在哪些方面有合作呢?
溫十五幼和飛友游樂之間是雙向合作的關系。
溫十五幼會從飛友游樂引進一些先進的教玩具和游樂設備,比如木質(zhì)組合滑梯等,飛友會根據(jù)我們的幼兒園場地條件進行空間設計,為我們定制專屬符合建筑條件的游樂設備。另外,在課程設計上,溫十五幼和飛友游樂也有合作。正因飛友游樂給我們提供的這些教玩具和游樂設備,我們結合器材設計和實施了許多有趣的課程。比如,我們從飛友引進的《沙水王國》系列器材,結合這套器材,師幼互動共同生成了十幾個游戲課程化案例。
二、十五幼與飛友游樂的合作
問題二:十五幼引進了飛友游樂的哪些類型產(chǎn)品?可以舉例嗎?
主要引進了三類產(chǎn)品:
一是室內(nèi)幼兒家具。比如幼兒椅子,區(qū)域柜子等。
二是戶外大型運動器械。比如操場上的木質(zhì)組合滑梯。這套組合滑梯,是飛友游樂結合我們幼兒園的建筑特點,請專業(yè)的兒童建筑設計師為我們進行獨家定制?;萋?lián)結了幼兒園的一樓和二樓,孩子們每次下樓可以直接通過二樓滑梯的入口滑到一樓,這給下樓也增加了許多的趣味性,孩子們非常喜歡!
三是特色產(chǎn)品。像飛友近期主攻沙水產(chǎn)品,而我們幼兒園也正好在開發(fā)沙水游戲,和飛友不謀而合,于是,飛友游樂為我們提供了《沙水王國》系列產(chǎn)品。
問題三:您感覺這些產(chǎn)品的使用體驗如何?
他們的產(chǎn)品其實很多都能凸顯細節(jié)。
比如幼兒椅子,以樺木多層板為原料,樺木力學強度好,彈性較佳,同時年輪較為明顯,用樺木作為原料制作而成的家具具有潤滑耐磨及斑紋清楚的優(yōu)勢。同時,飛友的椅子是結合了幼兒生理結構,設計了曲面弧度的椅背,提高了座椅的舒適度,同時,還把椅背設計成了動物頭像的形象,增加了座椅的美觀。整體比較安全、舒服、美觀。
比如《沙水王國》這一套里面也有很多的細節(jié),里面有一個玩沙器材叫《沙包投擲架》,它設置不同大小、高度、坡度的三個孔洞,給予孩子不同難度的嘗試與挑戰(zhàn)。孩子可以自由選擇不同的孔洞,在難度的循序漸進中,提升能力。
還有他們的“戲水疊疊樂”系列,里面包括了建構件和游戲件兩大類型產(chǎn)品,可塑性極強,支持孩子們對軌道建構的多種可能,產(chǎn)品中包括直線、分流等多種不同形態(tài)軌道,同時游戲件中的水車、平衡桿、閘門等多種組建支持自主自由擺放位置,讓孩子們在玩水中可以嘗試多樣式建構的可能性,滿足探索的欲望。
問題四:孩子們對這些產(chǎn)品的興趣怎么樣?
孩子們非常喜歡。比如說我們戶外從飛友引進的那套木質(zhì)組合滑梯,這套滑梯里面組合了鉆、爬等,滑梯中間的休息站也設計成了一座樹屋的造型。孩子們每天像小鳥一樣,在滑梯上飛來飛去。
問題五:這些產(chǎn)品能夠?qū)⒆觽冇心男┓矫娴膸椭?/p>
不同的產(chǎn)品幫助不一樣。整體上飛友的產(chǎn)品給我們的孩子帶來的幫助是比較綜合的,而且持續(xù)的。像班級里的這些家具,都是潤物細無聲,看上去微不足道,但是都不可或缺。在戶外,這些大型器械能夠提高孩子們的運動熱情與動力,鍛煉孩子的運動技能。而沙水系列,玩沙玩水是孩子們非常喜歡的活動項目,有了飛友游樂的《沙水王國》系列,更是增加了孩子們的積極性,而且能夠讓孩子們在自主探索中發(fā)現(xiàn)濕沙、干沙等許多奧秘,培養(yǎng)孩子們的自主探索和操作的能力。
三、十五幼與飛友游樂的未來
問題六:對十五幼與飛友游樂的未來合作是否有什么樣的計劃呢?
未來我們希望在教科研這一塊有更深入的合作。比如可以一起開展教玩具,尤其沙水系列教玩具的“一物多玩”研討,或者結合飛友游樂的產(chǎn)品開發(fā)特色的沙水課程,開展沙水課程故事分享會等,如果能在各級各類課題申報上,與飛友游樂實現(xiàn)合作,那就更是錦上添花了!